子育て中の親なら、誰しも本を手に取りたくなるタイトルだ。私自身もまさにこの年齢の子どもを育てている母親だから、タイトルから気になった。
内容は、実体験や東大の周りの人へのアンケートを元に書かれているため、信憑性はあるのだと思う。著者の想いや推測も含まれているだろうと思える箇所があるが、理にかなっている部分があるので、「頭の良い人が言っているのだからきっと正しいのだろう」と思える。

自分の子供をいい学校にという人にも、そうでない人にもお勧めできる本です。
東大生にアンケートをとって、どういう風な教育を受けてきたか、お受験はした方がいいかなど保護者の木になる質問に答えてくれる本ですが、私は「勉強に苦手意識を持っていない」というところにまず注目しました。

10歳くらいの子供たちにも日本語を教えていますが、やはり、こちらでは１１歳から中学になるので、現地校も忙しくなり、日本語がおろそかというか二の次になる年頃で。

でも、頑張って続ける子はやはり基本的に「勉強を苦手としない」子が多いです。
保護者を見ていると、やはり、姿勢が違うのかなあと思います。勉強を苦手にしているのはだいたい、「日本語が話せる、日本が好きになってくれるといいけど無理させたくない」保護者で、それは別に構わないのですが、家では子供が嫌がるので「漢字テストの採点はやめてほしい（丸付けも甘くして）」「子供が嫌がることはさせないでほしい」などと言ってくる人が多いです。
日本語が好きな子は、やはり本を読むことが好きな子（現地語でも日本語でも）。お家で子供たちに丁寧に宿題などを見てやったり、教えてあげている保護者の子供はレベルが１０歳でかなり変わってきます。その家の教育方針によるので私はあまり言いませんが、「どうしたら漢字を好きになるか」「どうしたら日本語を好きになるか」など聞かれて今までの経験をもとにアドバイスをするも「それは無理」ばかり・・・。

せめてこの本を読んで私にできることをしてあげたいなと思いました。

10歳というのは、自我もかなり強くなり、他者意識も持てるようになる境目の年齢。そこからの学習（では少し遅いような気もするが）にアプローチしたこの本。よく読むと10歳からというより、育児全体としてどんな視点を持つべきなのか、が大局的にわかるように構成されている。

自分の子供のこととなると、わかっていてもイライラしてしまったり心ない言葉をかけてしまったりするのが親。
時々ワクチンのように、こういう本を読むだけでも、良き子育てにつながる。
そんなワクチン効果大の一冊。